韩国瑞靖大学（校长 梁英姬）近日宣布，其以“解决社区问题、促进可持续地方经济”为核心目标的“地方创作者专业资格证书培训课程”已顺利完成。该课程的圆满结业，标志着大学在推动产教融合、服务区域发展方面取得了又一实质性进展。
本次课程是瑞靖大学“RISE”项目（意为“崛起”或“激发区域创新与可持续生态”）的重点组成部分，旨在系统培养能够深度理解地方特色资源、并以此为基础开展创意策划与实际问题解决的复合型、应用型人才。项目于本月16日以集中授课形式启动，不仅面向本校在校生，也积极吸纳了当地社区居民参与，有效构建了“大学—社区”联动的教育生态，强化了高等教育机构的社会服务职能。
课程内容经过精心设计，涵盖三大核心模块：“地方认知与创作者角色定位”“地方资源项目的发掘与具象化”以及“地方资源研究的方法论”。通过系统化培训，学员掌握了如何识别、整合与转化地方资源，并在此基础上进行项目创意孵化与规划的全流程能力。
尤为突出的是，本项目彻底突破了传统理论灌输模式，坚持“以实践为导向、以项目为牵引”的教学原则。课程全程模拟真实的地方项目运作环境，着重培养学员在就业与创业实践中可直接迁移的实务操作技能，切实做到学以致用。
在所有学员中，共有27人顺利完成全部学习要求，并通过考核获得“地方创作者专业资格证书”（民间资格）。他们的地方资源利用能力、项目策划与执行力均得到显著提升。值得一提的是，本次课程的所有费用，包括培训费、教材费、资格考试报名费及证书发放费用，均由政府相关专项资金支持，实现了学员的“零成本”参与。这一模式充分体现了教育的公共性与普惠性，为青年学生与社区居民提供了宝贵的无负担提升机会，创造了显著的社会效益。
瑞靖大学校长梁英姬对此评价道：“此次地方创作者资格课程的成功举办，是大学直接参与应对地区社会挑战、激活区域经济内生动力的一次重要实践。它清晰地展现了高校在链接教育资源与地方发展需求中的关键作用。”她进一步强调：“未来，我们将持续深化‘RISE’项目，不断扩大与区域发展紧密对接的实务教育规模，致力于构建‘资格认证—能力提升—高质量就业或成功创业’的良性循环生态系统，让大学真正成为地方发展的智慧引擎与人才摇篮。”
与此同时，瑞靖大学也公布了后续计划：校方将通过开发与不同区域特点精准匹配的定制化进阶课程、运营以真实社区问题为研习对象的“生活实验室”项目，以及深化与各级地方政府的战略合作，多维度、多层次地拓展对地方创作者的培养体系，为区域可持续发展注入更持久、更强劲的创新动力。
